“溪光初透彻，秋色正清华”，在这最美的季节，我们再次迎来了教师节。他们，日复一日坚守着一块黑板，三尺讲台，任世界喧嚣，任年华苍老，用自己的平凡与伟大，放飞出一个个年轻的梦想。在这个特别的日子，我们一起聆听老中青三代教师匠心筑梦的声音，翻阅他们教书育人的篇章。

耿宜宏：不忘初心  逐梦三尺讲台

30年前，他怀揣满腔热情踏入校园，耕耘三尺讲台，守候一方净土。30年来，他严于律己、以身作则，不断探索、创新教学方法，获奖无数。省前中资深物理教师耿宜宏始终秉承“教学即科研”的理念，把科研融入到日常的教学中，将知识点复杂、枯燥乏味的内容，通过理论实际相结合的方法教授给学生。
江苏省前黄高级中学教师  耿宜宏：整合三维目标，指向学生最近的发展区，引导学生主动体验，合作创新的去学习，提升生命的价值，把学生的差异看成是教学的资源，发挥学生个性特长，在长期的教育当中，我形成了“目标引领，情景导学，合作交流，当堂训练，检测反思”的教学风格
在做好教育工作的同时， 耿宜宏非常注重对创新人才的培养，他一手打造了江苏省“启创”物理实践课程基地，带领学生在实验室做研究，探索更多未知世界；先后辅导20多名学生在省奥林匹克物理竞赛中获一等奖，5名学生获省科创大赛一等奖。
江苏省前黄高级中学教师  耿宜宏：抓好日常教学的基础上，不断的加强自我学习能力，潜心学习先进的教学理念，积极体悟教学的规律，探讨教学新方法，归纳总结教育教学的智慧，
江苏省前黄高级中学高三学生  胡义伟：他常教导我们在理性的态度下要插上创新的翅膀，才能飞得更远……针对问题他会教导我们要回溯反思，并对未来运用前景进行畅想。

庄玲：20年如一日 栉风沐雨砥砺前行

教师是立教之本、兴教之源，肩负着为党育人、为国育才的光荣使命，承担着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。所以在教育岗位奋斗了20年的庄玲看来，人民教师不仅是一个光荣的称呼，更是一份神圣的责任。
小时候玩过家家时，庄玲最喜欢的就是扮演老师的角色，大学毕业，当别的同学还在为今后工作迷茫时，庄玲早已决定要成为一名教师。在其看来，培养学生除了知识和能力，更重要的是培养学生勤奋好学的品质、勇于担当的精神、关心社会的情怀，以及良好的道德修养。
礼河实验学校副校长 庄玲：我想这个可能就是教育上的“一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
从教20多年，庄玲深情地爱着她的工作和学生。她以渊博的知识吸引人，以丰富的情感感染人，以幽默的语言打动人，以正确的方法引导人。在学校里，她以自己的人格魅力“圈粉”无数，成为了一名学生和同事人人称赞的老师。
礼河实验学校七年级二班学生 赵靖寒：庄老师课堂上幽默有趣，用凝练的语言将复杂的问题表达出来，我们掌握得很快。课后常常与我们一起聊理想、聊生活，而且永远充满正能量，我们都很喜欢她。
礼河实验学校老师 王琳：庄校长作为我们分管教学的校长，长期工作在一线，连续带毕业班。在处理教学工作，以及学生问题、老师的一些常规问题的时候，做事情非常有温度，办事效率非常高，处理问题起来非常有力度，把我们整个学校的教学工作推上了一个新的高度。
回首20年教育经历，庄玲感慨万千，她始终认为教育要契合人性，坚守常识，创造文化感、故事感、仪式感，展望未来，庄玲也有自己的期许。
礼河实验学校副校长 庄玲：未来我的教育之路，我想继续以我个人的微薄力量，来照亮他人的一程路，将继续将我的人生态度，我的价值观，以积极的方式带给我的学生们，让他们永远积极地、充满正能量地迎接人生中的一切挑战。

池丹薇：深耕厚植静待花开

时光荏苒，岁月如梭。每一个十年对于一名教师来说都是风雨兼程，但是每每看到无数祖国的花朵在自己的润育下茁壮成长，这份自豪感便与日俱增。在武进，有着这样一批骨干教师，他们正值风华，以高尚的师德情怀、精湛的业务水平撑起向上的脊梁。池丹薇就是其中一位。
怀揣着小时的梦， 高考时池丹薇报考了南京师范大学，毕业后，进入武实小成为了一名语文老师，从此开启了她的教育生涯。从教11年来，池丹薇终秉持教育初心，深耕教育一线，矢志不渝育人，深受学生们的喜爱。
武进区实验小学三（7）班学生 孙昕妍：我特别喜欢池老师，我觉得上她的课很有趣很快乐，她还像一位温柔的妈妈，总是很细心地关注班级的每一位同学……在我心目中，池老师就像一名辛勤得园丁，在她的细心呵护下，我们就像花儿一样茁壮成长。
武进区实验小学学生中心主任 池丹薇：武实小向上向善的核心文化深深影响了我，我希望在自己的教育影响下，我的孩子们都能找到自己的闪光点，快乐向上，幸福向善，做最好的自己。在工作的11年间，这份初心始终没有变过。
三尺讲台，肩负的不仅仅是传道授业解惑，还有改变学生人生之路的使命与担当。2020年8月，池丹薇怀揣着教育的初心，带着武进教育人的使命，奔赴海角天涯，开启了和海南屯昌孩子们的美丽遇见。一年的时间，孩子们的学习习惯发生了翻天覆地的变化，学习成绩也有了质的飞跃。对池老师而言，支教的意义不仅是给孩子们传授知识，还是在教学之路上让孩子们看到努力与坚持的意义。
武进区实验小学学生中心主任 池丹薇：让每个孩子，无论武进与屯昌，无论聪明与平凡，都能接受公平而有质量的教育。当看到孩子们眼睛里闪耀着自信和对美好生活的渴望时，我觉得这一年的付出值了。我用一年的青春，做了一件令自己终生难忘的事。这一年的支教经历也将是我教育生命中最特别的一页，这一页书写着自己作为一位人民教师的爱与责任。
一直以来，池丹薇敢于挑战拼搏，在自己热爱的事业里深耕实践，也成为了学校里大批青年教师学习的榜样，带动他们拔节成长。
武进区实验小学发展中心主任 王新甜：不论是专业发展亦或是教育管理，她都做的很棒。从她的身上，我看到了武实小青年教师的缩影，就是用实干诠释责任与担当。我们也会向榜样靠近，自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做“两个确立”的坚定信仰者和忠实践行者，不断积聚青春能量，始终锚定“大先生”志向，努力握好教育接力棒，争当教育改革中的先锋力量。

许文恬：努力掀起青出于蓝的后浪

如果说老教师像灯塔，中年教师像脊梁，那么青年教师就像是浪潮，有着一往无前的冲劲儿，为武进教育注入充满生机的源头活水。
午休起床，吃过点心，又到了许文恬带着孩子们做游戏的时间。这个23岁的姑娘，毕业于常州工学院学前教育专业，今年刚刚毕业的她，顺利考入武进区机关幼儿园龚家分园，现在是一名小班的副班老师。在幼儿园工作，周围的环境让许文恬感到无比亲切，因为她的妈妈也是一名幼师。
武进区机关幼儿园龚家分园教师 许文恬：因为我妈妈就是一名幼儿园老师，其次我觉得幼儿园老师的幸福感和价值感，来源于孩子们都非常的天真活泼，幼师的创造性都给予我非常大的期待。
许文恬的一天的工作排的满满当当，不仅要带孩子们做游戏，完成一些基础课程的教学，还要陪伴他们午休、吃点心、上厕所。许文恬说，作为一名幼师，她必须保证孩子们不能离开自己的视线。虽然累但是和可爱的孩子们在一起，让她感到很快乐。
武进区机关幼儿园龚家分园教师 许文恬：会给我一些心态上正能量的力量非常多，他们都非常的单纯，经常会说爱你爱你这样子。
从最初的迷茫焦虑到如今的充满信心，许文恬在教学上逐渐有了自己的一些小妙招，与主班老师的配合也更加默契。未来，她将更加认真地学习专业知识，不断提高自身能力，努力掀起青出于蓝的后浪。
武进区机关幼儿园龚家分园教师 许文恬：现在是努力学习，虚心求教我们的主班老师或者各种领导，之后我也会更加努力，当上主班老师，越来越往更高的方向发展。
新时代呼唤有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，而这些优秀品质，早已深深烙入武进教师的骨血，通过“老中青”三代教育人的传承接力，创造出了别样的精彩。